算数が好きになった！小学生から言われた嬉しい声

彩流

医療現場から少し離れ、

塾の先生をしていました。

今までの職場では、社会人の研修や新人教育をしています。

先日、期間限定ですが、小学校高学年に塾の講師をする機会に恵まれました。小学生に教えるという機会は、緊張しました。

塾の子供たちから教えられた事

期間が終わり、そして今日。夏休みに入った児童生徒から

「テストで良い点が取れた！先生のおかげで、算数が好きになった！」と、嬉しい声。

試行錯誤はありましたが、小学生の算数を教えていて、私自身、改めて勉強になりました。

何処がわからないかを察知し、わかるように様々な方法で教える。

教える立場になり、改めて小学校先生方には本当に頭が下がります。

また一方で、企業社会人や新人教育と違って、子供たちの成長を見られる、というのはとても良い職だと思いました。

「先生の説明、わかりやすい！」と言われると、頭の中のドーパミンが多量に放出、頬が緩んでしまいます。

私自身、この短期間ではありますが、自分自身成長したと感じる一場面でした。

「嫌いな算数が好きになった」と言われたのはとても嬉しい事。教え子の一人に言われました。

NHK放送のように「こうしたら、こうなりました！」的な短絡的ではなく、期間中、私も試行錯誤。一緒に問題を解いて進みました。

全員を算数好きにすることはできないですが、少なくとも1人には影響あったのは誇りでもあります。

社会人を教えていて、儀礼的に「ありがとうございます」はよく使われます。

ただ、子供達の嬉しい感謝の声というのは、大人にはない、とても大きな力（影響力）を持っていると感じました。

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そう言う意味でも、noteはよく考えられていると思いました。

褒め合う、わからない所は聞くコメント、大切にしたいです。

自分勝手ながら、毎朝の開運メッセージ。
今朝書いたのの、教育関係が開運の鍵でした。
まさか自分自身がドンピシャであたるとは…
半分手前味噌ですが…（笑）

普段は社会人や新入社員を教育している私。臨時で小学生対象の塾講師をしました。

短い期間とはいえ、とても貴重な体験をさせて頂きました。

教えることの大切さはもちろん、自己成長や子供たちの声で自分が励まされる事など、普段では得られない経験。

そして毎日子供たちに接している学校の先生には頭が下がります。

最後まで読んでいただきありがとうございます。

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