もうすぐJLPTですね。今年のしけんは、12月6日です。あと6週間ぐらいです。
私は、オンラインで日本語をおしえています。JLPTをうける学生も、たくさんいます。
おしえていて、気がついたことがあります。
ちがう学生が、同じところでまちがえるのです。
それから、正しいこたえをえらんだ学生に、こう聞きます。
「じゃあ、どうして、ほかのこたえはだめですか？」
すると、こたえられない学生が多いです。
「なんとなく、これだと思いました。」
「なんとなく」でえらんだこたえは、しけんの日に、「なんとなく」まちがえてしまいます。
今日は、学生がよくまちがえるぶんぽうを、5つ出します。
N4から3つ、N3から2つです。
こたえをえらぶだけではありません。ぜひ、考えてみてください。
「どうして、ほかのこたえはだめなのか、わかりますか？」
問題
【N4】問題1
母が私にお弁当を（ ）。
1 作ってくれました
2 作ってあげました
3 作られました
4 作ってもらいました
【N4】問題2
ここから富士山が（ ）。
1 見らせます
2 見えます
3 見ます
4 見せます
【N4】問題3
よく見える（ ）、前に座りました。
1 そうに
2 ことに
3 ように
4 ために
【N3】問題4
明日の会議には、部長も（ ）そうです。
1 参加すれ
2 参加する
3 参加しよう
4 参加して
【N3】問題5
エアコンを（ ）まま、寝てしまいました。
1 つける
2 つけ
3 つけた
4 つけて
こたえは、きまりましたか？
ほかの3つがどうしてだめなのかも、考えましたか？
▼ こたえは、この下にあります ▼
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答えと解説
問題1 答え：1（作ってくれました）
お母さんが、私のために、おべんとうをつくりました。
ほかの人が、私のために何かをするとき、「〜てくれます」をつかいます。
ほかのこたえは、どうしてだめ？
2 作ってあげました：「あげます」は、私がほかの人のために何かをするときです。「母が私に」と合いません。
3 作られました：「おべんとうがつくられました」のときにつかいます。「母が」と合いません。
4 作ってもらいました：「私は母につくってもらいました」のときにつかいます。はじめのことばが「私は」になります。
👉 ポイント
「母が私に〜」→「〜てくれました」
「私は母に〜」→「〜てもらいました」
問題2 答え：2（見えます）
「見えます」は、見ようと思わなくても、目に入ることです。
ここに立つと、ふじさんが目に入ります。
ほかのこたえは、どうしてだめ？
1 見らせます：このことばは、ありません。
3 見ます：「見ます」のまえは「を」です。「ふじさんを見ます」。
4 見せます：ほかの人に見てもらうことです。「友だちにしゃしんを見せます」。
👉 ポイント
見えます：目に入ります（まどから山が見えます）
見られます：見ることができます（この店で、日本のえいがが見られます）
問題3 答え：3（ように）
「見える」は、自分できめることができないことばです。
こういうことばのあとには、「ように」をつかいます。
ほかのこたえは、どうしてだめ？
4 ために：いちばん多いまちがいです。「ために」は、「行く」「買う」のように、自分できめてすることばといっしょにつかいます。
日本へ行くために、お金をためています。（○）
よく見えるために、前にすわりました。（×）
1 そうに：「見えるそうに」という言い方は、ありません。
2 ことに：「〜ことにします」は「自分できめました」という意味です。この文には合いません。
👉 ポイント
「見える」「聞こえる」「できる」「わかる」のあとは、「ように」。
問題4 答え：2（参加する）
この「そうです」は、ほかの人から聞いたことを言うときの「そうです」です。
「ぶちょうも来ます」と、だれかから聞きました。
ほかのこたえは、どうしてだめ？
1 参加すれ：「すれ」のあとは「ば」です（さんかすれば）。
3 参加しよう：「〜しよう」のあとに「そうです」は来ません。
4 参加して：「さんかしてそうです」という言い方は、ありません。
👉 ポイント：「そうです」は2つあります。
聞いたこと：「降る」のかたち＋そうです（あしたは雨が降るそうです）
見て思ったこと：「降ります」の「ます」をとる＋そうです（雨が降りそうです）
問題5 答え：3（つけた）
「〜たまま」は、「〜したあと、そのまま、かわらない」という意味です。
エアコンをつけました。けしませんでした。そして、ねてしまいました。
ほかのこたえは、どうしてだめ？
1 つける：「まま」のまえに「つける」は来ません。
2 つけ／4 つけて：どちらも「まま」のまえに来ません。
👉 ポイント
「まま」のまえは「〜た」か「〜ない」。
電気をつけたまま、ねました。
くつをはいたまま、入りました。
何も言わないまま、帰りました。
いくつ、わけまで言えましたか？
5つとも正しいこたえをえらべても、ほかのこたえがだめなわけを言えなかったら、それは「なんとなく」です。
しけんの日まで、あと6週間です。
新しいことをたくさんおぼえるより、「どうして？」を一つずつたしかめましょう。
わけがわかったぶんぽうは、しけんの日に、まちがえません。
「どうして？」がわかる本を、作りました
今日の5つのもんだいは、私が作った2さつの本から出しました。
📗 JLPT N4相当 語彙・文法 問題集【基礎編】150問
📘 JLPT N3相当 語彙・文法 問題集【基礎編】150問
この本のいいところ
1回30もん×5回です。1日に1回すると、5日で1さつおわります。
ぜんぶのもんだいに、やさしい日本語のせつめいがあります。N4の本はN5の人も、N3の本はN4の人も、読めるように書きました。
正しいこたえだけではありません。ほかのこたえがどうしてだめなのかも、書いてあります。
もんだいとせつめいは、リンクでつながっています。スマホのKindleアプリで、すぐにこたえを見ることができます。
しけんまで、あと少しです。
「なんとなく」を「わかった！」にかえて、しけんの日に行きましょう。
みなさんのごうかくを、心からおうえんしています。
Ken’s Japanese Class
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